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吉隆坡，5月5日 – 国际学生定位计划（ISOP）2025年由马来西亚大学（UTM）国际吉隆坡国际组织组织，在2025年5月4日至5日举行了为期两天的，一夜的教育之旅，前往Melaka和Southern Johor。从学生之旅的最早阶段开始的跨文化理解。
ISOP旅行不仅是为了欢迎学生来到马来西亚，还旨在培养他们对该国丰富的遗产，多样性和学术景观的赞赏。当公共汽车在周日清晨离开UTM吉隆坡时，期望充满了空中。对于许多来自亚洲，中东和非洲各个国家的学生来说，这是他们第一次与大学校园以外的马来西亚相遇。
第一个主要站点是历史悠久的城市马六甲，在那里，学生们从马六甲河巡游沿线轻松而风景优美的体验开始。接下来是对穆兹·萨穆德拉（Muzium Samudera）进行的教育访问，该访问使学生与马来西亚的海洋过去建立联系，并探索与全球贸易和殖民地遭遇的联系。标志性的A’Famosa要塞停了下来，进一步了解了葡萄牙人和后来的殖民力量留下的建筑遗产。这些位置将历史从抽象的知识转变为有形的经验，使学生可以亲眼目睹马来西亚文化进化的层次。
在Dataran Pahlawan举行了中午的午餐和购物机会之后，该小组在克莱邦海滩（Klebang Beach）进行了短暂的路边站。尽管学生留在公共汽车上，但沿海延伸的景色提供了宁静而反思的停顿。在短暂的时刻，学生可以欣赏马来西亚的自然景观并拍照，并在旅途中更结构化的各个部分之间提供了安静的插曲。
第二天早上，为UTM的主要创新和研究节点之一UTM Pagoh提供了指导校园之旅。这次旅行的这一部分尤其有影响力，因为学生探索了设施，并认识到大学在工程，人工智能和可持续发展方面的研究推动力。
旅程的最后一天结束了，访问UTM Johor Bahru的主要校园，学生们观察到大学的标志性地标，包括学术建筑和学生活动中心。最后一站是Johor Premium Outlets（JPO），可瞥见马来西亚的生活方式和零售业。这次接近这次旅行的轻松愉快为学术驱动的行程增添了平衡，展示了马来西亚生活的多样性。
ISOP前往马六甲的旅行不仅仅是一次旅行，是一个充满体验学习的动态平台。它增强了学生对马来西亚历史，学术和社会环境的理解，同时帮助他们建立了早期的友谊和支持网络。对于许多人来说，这次旅行促进了对他们的新环境的信心，并激发了UTM内部的社区意识。该倡议反映了UTM国际的核心使命：确保每个国际学生都会从第一天起就可以看到，支持和包括。对于未来的ISOP活动，UTM International Kuala Lumpur仍致力于创造超越取向的经验，这些经验是培养领导力，意识，学术野心和全球思维方式的经验。
编写者：穆罕默德·艾哈姆·索蒂·伊萨克（Muhammad Irham Sauti Ishak），UTM国际吉隆坡
