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马来西亚在30个国家IPSOS民意调查中的教育满意度中排名最低

马来西亚在30个国家IPSOS民意调查中的教育满意度中排名最低

吉隆坡,9月19日 – 根据全球30个国家 /地区的一项新的IPSOS调查,马来西亚人只有不到一半的马来西亚人对其国家的教育体系有积极的看法。 马来西亚的评分为44%,将其置于全球评级最低的教育体系中,并记录了邻国评级不佳的最高份额。 对500名马来西亚受访者的调查发现,大多数公民对其教育系统感到中立或不满意,这突显了人们对教育质量的广泛关注。 马来西亚人中有三分之一确定对教育的不平等接触是该系统面临的主要障碍,其次是基础设施不足和技术使用有限。 这些担忧反映了印度尼西亚和泰国的人们,与新加坡等成熟市场形成鲜明对比的是,生成的AI和教师培训榜首。 这些发现使马来西亚更接近新兴市场同行,而不是在教育挑战方面与发达经济体。 “这一质疑马来西亚第13个计划提案将小学入学年龄降低到6岁。 马来西亚IPSOS董事总经理阿伦·梅农(Arun Menon)在报告中说:“真正的优先级是平等访问,现代基础设施和安全的数字环境。” 科技怀疑率盛行 马来西亚人中只有四分之一的人对技术在教育中的作用仍然充满希望,这与全球情绪一致,但远低于邻国。 印度尼西亚和泰国对技术的教育影响表现出更高的乐观情绪,分别为42%和36%的积极情绪。 …

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