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马来西亚之旅为科技学生带来沉浸式体验|教育
田纳西理工大学咨询与心理学系的十名学生获得了文化心理学的沉浸式课程，最近为期18天的马来西亚出国学习。 在科技教师的领导下，咨询和心理学副教授尼科尔·亨尼格（Nicole Henniger）以及物理学教授玛丽·基德（Mary Kidd）在马来西亚繁华的城市，偏远的村庄，富裕的建筑和历史悠久的建筑和遗产，清真寺和教堂的背景下，花了近三周的时间建立了文化理解的桥梁，并增强了他们对心理学的知识。 旅行是标题为“文化背景科学”的课程的一部分，其中包括一项包装的行程，看到学生参观核反应堆，穿越雨林，在猴子庇护所里度过时光，在坚固的婆罗洲岛上处理咖啡豆，并促进国际合作和与马来西亚学生和研究员的友谊。 通过这一切，学生在与当地人互动的世界互动时，对人类的行为和情感产生了更加敏锐的理解。 亨尼格说：“这是学生学习文化心理学和马来西亚不同文化群体的历史的机会。” “我们还必须有一些特殊的文化经验，例如在卡梅隆高地参观茶园，尝试榴莲 [a unique tropical fruit that is native …